ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, ALGUNOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA EL DESARROLLO DE INTERCAMBIOS VIRTUALES (, LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL DE LOS NEGOCIOS MEDIANTE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DESCOLONIZANDO EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DE LA LITERATURA ECUATOGUINEANA, SIMULACIÓN Y NARRATIVAS EN LA CLASE DE ELE, RECURSOS GRAMATICALES AL SERVICIO DE LAS EXIGENCIAS DEL DISCURSO: ALGUNOS USOS DE PRONOMBRES PERSONALES, LA INSTRUCCIÓN GRAMATICAL Y LA LENGUA MATERNA EN LA ERA POST-MÉTODO, AUTOCONCEPTO, MOTIVACIÓN Y ANSIEDAD EN EL AULA DE IDIOMAS, EL RENDIMIENTO EN ELE EN LA ENSEÑANZA REGLADA: UN MODELO EXPLICATIVO, LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN UNA LENGUA EXTRANJERA DE LOS ESTUDIANTES ESLAVOS EN LAS SECCIONES BILINGÜES DE ESPAÑOL, VÍDEO, INTERACCIÓN E INTEGRACIÓN DE DESTREZAS, METODOLOGÍA SOCIOLINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DE ELE, DISPONIBILIDAD LÉXICA DE 52 ESTUDIANTES TAIWANESES UNIVERSITARIOS DE ELE A1. 2019. La sección de la discusión, la comprensión de la importancia de los hallazgos y la comparación entre datos aportados por otros autores a través de la narrativa. Mónica Rosalía Palacios Paredes. Se espera que el estudio discuta los signos, síntomas, diagnóstico y tratamiento de una enfermedad. GRUPO Val.Es.Co. El artículo científico informa de los resultados de una investigación y ha de seguir, por tanto, una estructura normalizada de manuscrito científico, de acuerdo a un estándar de escritura científica, que es preciso seguir en todos sus aspectos, tanto en lo que respecta a la estructura como al contenido y referencias del manuscrito. Configuraciones de cookies, Términos y condiciones
¿INDICADORES DE DIFICULTAD EN EL PROCESAMIENTO DE LOS PASADOS ASPECTUALES DEL ESPAÑOL? Búsqueda en esta colección: Ir Autorizo (autorizamos) a la Biblioteca de la Institución para que incluya una copia, indexe y divulgue en el Repositorio Institucional, la obra mencionada con el fin de facilitar los . ALGUNAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS, LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA: UNA PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS GESTOS PARA LAS CLASES DE E/LE, LA AUTONOMÍA DEL APRENDIZAJE COMO MARCO PEDAGÓGICO PARA EL CURRÍCULO DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, GRAMÁTICA Y CONTEXTO: LA ESTRUCTURA Y EL SIGNIFICADO, ABORDAR LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DESDE EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL DEL PROFESORADO, PATRONES DE GRAMÁTICA LÉXICA EN ESPAÑOL: REALIDADES Y POSIBILIDADES DIDÁCTICAS, A FIRST RECOGNITION OF THE ACQUISITION OF ARTICLES IN SPANISH L3 BY ITALIAN STUDENTS WITH ENGLISH L2, ESTADO DE EMBRIAGUEZ EN LA FRASEOLOGÍA ESPAÑOLA-CROATA: ALGUNOS APUNTES CONTRASTIVOS, LA COMPRENSIÓN AUDITIVA: TIPOLOGÍA DE EJERCICIOS EN UN ENFOQUE COMUNICATIVO, CÓMO APLICAR LOS NIVELES DE REFERENCIA A LA ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS: ESTUDIO SOBRE PASAPORTE A1, EL COMPONENTE LÚDICO EN LAS CLASES DE ELE, LA CORTESÍA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. UNA AUTOEVALUACIÓN GUIADA, HACIA UNA GRAMÁTICA PARA EL NO NATIVO: REPLANTEAMIENTO Y DEFINICIÓN DE LA GRAMÁTICA PEDAGÓGICA, LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS EN CATALUÑA: MARCO NORMATIVO, CURRÍCULUM Y CERTIFICACIÓN, PERSPECTIVA SEMÁNTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CONSTRUCCIONES CON GERUNDIO EN LA CLASE DE ELE, PERFIL DEL PROFESOR NATIVO DE ELE EN COREA DEL SUR, ENTONACIÓN, INTENCIÓN Y RELEVANCIA. TELEVISIÓN EN EL AULA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA O CÓMO LLEVAR A CLASE MUESTRAS AUTÉNTICAS DE LENGUA, ESCRIBIENDO A UNA MÁQUINA: LA EVALUACIÓN AUTOMÁTICA DE TEXTOS A DEBATE, LA CORRECCIÓN Y REVISIÓN DE TEXTOS MEDIANTE CÓDIGOS DE MARCAS: ANÁLISIS CRÍTICO DE UNA HERRAMIENTA DOCENTE, EL ESPAÑOL EN EL MUNDO DE LAS EMPRESAS: ALGUNAS CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS, EL USO DEL ARTÍCULO DEFINIDO POR PARTE DE ESTUDIANTES ESTADOUNIDENSES: ANÁLISIS DE ERRORES Y EXPLICACIÓN PEDAGÓGICA, EL ESPAÑOL COMO LENGUA DE HERENCIA EN LOS EE.UU. (INTER)CULTURALIDAD, (INTER)LINGÜÍSTICA Y COGNICIÓN EN EL ESPAÑOL NATIVO, DE HERENCIA Y NO NATIVO. 2. Revisa, si lo deseas, la política de "cookies" y de privacidad. OTRAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, LA EVALUACIÓN COMO BASE DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y DE LA AUTONOMÍA, DEL PRETEXTO AL TEXTO. OPS. 2 ed. EL PAPEL DE LA LENGUA MATERNA Y DE OTRAS LENGUAS EXTRANJERAS EN EL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL POR PARTE DE ESTUDIANTES ALEMANES: ¿BAZAS O ESCOLLOS? El objetivo de su publicación es la defensa o la réplica de una teoría, así como el avance del conocimiento. Los ensayos clínicos también requieren experiencia laboral práctica, así como altos estándares de ética y confiabilidad. UNIVERSIDAD DE ULSAN, COREA DEL SUR, ESCUELA NORMAL SUPERIOR, LIBREVILLE (GABÓN), INSTITUTO CERVANTES MÁNCHESTER-LEEDS / UNIVERSIDAD DE LEEDS, UNIVERSIDAD POMPEU FABRA, BARCELONA (ESPAÑA), ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE GUADALAJARA / UIMP, DPTO. Se espera que el estudio discuta los signos, síntomas, diagnóstico y tratamiento de una enfermedad. En esta entrada, dedicada a analizar in extenso servicios para autores, con un análisis de siete casos, el lector interesado puede profundizar en el tema. 2. Dichos artículos promueven la discusión sobre temas actuales relacionados con la ciencia. Artículos científicos. Estos se consideran literatura primaria y generalmente tienen un conteo de palabras similar al de un artículo original. Buscar e identificar la revista más idónea para cada investigación, Revisar el estilo y la estructura del manuscrito, Traducir el manuscrito a otros idiomas, normalmente, al inglés, Revisat la versión en inglés cuando el autor no es nativo, Adaptar el manuscrito a las observaciones de los evaluadores. Como pista para saber si se va “por el buen camino” en cuanto al contenido del artículo, conviene tener en cuenta lo que dice la UNESCO al respecto: “La publicación es uno de los métodos inherentes al trabajo científico y la finalidad esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna”. Otras pautas a tener en cuenta son las que establece la EASE ( Directrices para los Autores y Traductores de Artículos Científicos Publicados en Inglés ), que, de forma similar al Estilo Vancouver, traza un "paso a paso" de cómo redactar un manuscrito de este tipo y establece recomendaciones para cada uno de los apartados del artículo. LA VARIABLE “GÉNERO” EN EL LÉXICO DISPONIBLE EN ESPAÑOL DE ALUMNOS MARROQUÍES DE ENSEÑANZA MEDIA, LA DISPONIBILIDAD LÉXICA EN ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: DOS DÉCADAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA REALIZACIÓN DE PREGUNTAS POR PROFESORES DE LENGUAS EN FORMACIÓN, LA PRESENCIA Y USO DE GÉNEROS PERIODÍSTICOS EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL DIRIGIDOS AL NIVEL DE ENSEÑANZA MEDIA DE BRASIL, ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE APRENDIZAJE, EVALUACIÓN FORMATIVA Y MEDIACIÓN TECNOLÓGICA, UNA APROXIMACIÓN A LAS INFOGRAFÍAS Y SU PRESENCIA EN LOS LIBROS DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA BRASILEÑOS, UNA MIRADA PRELIMINAR A LA VISUALIDAD DE LOS LIBROS BRASILEÑOS PARA ENSEÑANZA DE ELE APROBADOS POR EL PNLD 2015, DRAMATIZAR EL LIBRO DEL ALUMNO EN LA CLASE DE ELE / EL2, NOTAS SOBRE LAS POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE DE ESPAÑOL MEDIANTE UNIDADES FRASEOLÓGICAS, LA SELECCIÓN DE VERBOS RENTABLES PARA EL DESARROLLO DE LA INDEPENDENCIA COMUNICATIVA, PODER, LEGITIMIDAD Y SOBERANÍA: REFLEXIONES SOBRE LOS NIVELES DE REFERENCIA DEL ESPAÑOL A LA LUZ DEL DERECHO, LA POLÍTICA Y LA SOCIOLOGÍA, EL ESPAÑOL COLOQUIAL: EL PATRÓN PRAGMÁTICO E INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE, METODOLOGÍA DEL ELE: EVALUACIÓN DE SU RENDIMIENTO Y UTILIDAD PARA LOS FUTUROS DOCENTES JORDANOS, LAS CONSONANTES EN ESPAÑOL Y EN ÁRABE: UN ANÁLISIS CONTRASTIVO PARA FINES DIDÁCTICOS, LA COMPETENCIA LÉXICA. Su objetivo es proporcionar información y opinión sobre libros académicos publicados recientemente. Isaac Asimov, Stephen Hawking, Albert Einstein, Richard Dawkins… y muchos más son los nombres de grandes científicos que han redactado libros con los que han acercado el mundo de la ciencia al público general. Si continúas navegando por marcoELE, asumiremos que estás de acuerdo. CONSIDERACIONES SOBRE LAS PRUEBAS DE MEDICIÓN EN ELE, EL TEXTO DESCRIPTIVO EN EL AULA DE ELE: DE LA TEORÍA A SU PRESENCIA EN EL, LAS ORACIONES INTERROGATIVAS INDIRECTAS EN ESPAÑOL Y CHINO: UN CASO EMPÍRICO DE SU ADQUISICIÓN POR APRENDICES SINOHABLANTES, LA LECTURA HIPERMEDIAL. Estas guías (que se pueden consultar en la página web de la mayoría de las publicaciones) establecen pautas muy claras respecto a todos los aspectos relacionados con la elaboración del artículo: tipo de letra (incluido el cuerpo y el interlineado), la estructura y extensión de cada bloque de contenido, la forma en la que hay que reflejar las citas, las referencias o la bibliografía... 4-“Mimar” la estructura. 2. UNA PROPUESTA DE ACTIVIDADES SOBRE LOS CAMPOS LÉXICOS PARA LAS CLASES DE ELE, CÓMO LLEVAR LA LITERATURA AL AULA DE ELE: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA, TEACHING SPANISH PRAGMATICS THROUGH COLLOQUIAL CONVERSATIONS, LA ENSEÑANZA DE LOS REGISTROS LINGÜÍSTICOS EN ELE. En cuanto a la forma de expresar este contenido, no hay que perder de vista las tres “Cs” que, según la EASE, deben caracterizar a los trabajos de investigación y demás publicaciones científicas: éstos deben ser completos, concisos y claros. Hay un número ingente de revistas que publican artículos científicos, pero la premisa fundamental es hacerlo en aquellas cuya temática se ajuste a la del contenido del trabajo/investigación, de ahí la importancia de hacer una búsqueda previa (las bases de datos bibliográficas resultan muy útiles en este sentido) y realizar una selección. REFLEXIONES SOBRE LAS TIC EN EL AULA DE ELE, EXAMINANDO EXÁMENES. Resum en. TRANSFERENCIAS EN ADQUISICIÓN DE TIEMPO Y ASPECTO EN ESPAÑOL 3, EL ABC DEL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL: IMAGINACIÓN Y PENSAMIENTO NARRATIVO, SEIS COMPETENCIAS DOCENTES CLAVE PARA EL SIGLO XXI, CONTROL Y COLABORACIÓN EN LA GESTIÓN DEL TEMA EN UNA PRUEBA DE EVALUACIÓN ORAL, LAS INTERJECCIONES EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA ESTUDIANTES CHINOS: ESTUDIOS CONTRASTIVOS ENTRE EL ESPAÑOL Y EL CHINO MANDARÍN, XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE ASELE: LA EVALUACIÓN EN EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO L2/SL (UNIVERSIDAD DE ALICANTE, SEPTIEMBRE DE 2007), GRAMÁTICA Y PRAGMÁTICA EN EL EMPLEO DEL ARTÍCULO EN ESPAÑOL, ESTADO DEL ARTE DE ELE EN COLOMBIA, UNA MIRADA HOLÍSTICA: METODOLOGÍAS Y ENFOQUES, MATERIAL DIDÁCTICO, VARIEDADES LINGÜÍSTICAS Y DIFICULTADES EN EL ÁREA, PROYECTO LUDIFICADO PARA LA ENSEÑANZA ELE EN EL AULA UNIVERSITARIA JAPONESA, ESTRATEGIAS DE ANDAMIAJE DEL DOCENTE DE ELE EN LA INTERACCIÓN DE AULA: ANÁLISIS DE UNA INTERACCIÓN, ESTUDIO DE PERCEPCIÓN DE UNIVERSITARIOS ALEMANES SOBRE ESTRATEGIAS DE RETROALIMENTACIÓN CORRECTIVA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA, LA AUTOEVALUACIÓN EN LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL: ANÁLISIS DE SUS CRITERIOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL DISCENTE, LA DIDÁCTICA DE TERCERAS LENGUAS: UNA INTRODUCCIÓN ORIENTADA A LA ENSEÑANZA DE ELE, LA RECUPERACIÓN DE LA LITERATURA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. HACIA UNA IDENTIFICACIÓN PROFESIONAL DE PROFESORES E INVESTIGADORES UNIVERSITARIOS IMPLICADOS EN EL CAMPO DEL ESPAÑOL DE ESPECIALIDAD, EXCLUSIVELY REFLEXIVE VERBS IN SPANISH: A STUDY OF ITS ACQUISITION AMONG ENGLISH SPEAKING STUDENTS AT UNIVERSITY LEVEL, EVALUACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN ELE DE ESCOLARES SECUNDARIOS HAITIANOS EN UNA ESCUELA PÚBLICA CHILENA: ESTUDIO DE MUESTRAS DIFERIDAS EN EL TIEMPO, RECURSOS LINGÜÍSTICOS Y PARALINGÜÍSTICOS EN LA NARRATIVA ORAL DE ESTUDIANTES HAITIANOS: ESTUDIO DE CASO EN ESCUELA PRIMERA CHILENA, ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A TRAVÉS DEL CINE HISPANO; MARCO TEÓRICO Y EJEMPLOS PRÁCTICOS, TRATAMIENTO DE LOS MARCADORES DISCURSIVOS EN DOCUMENTOS DE REFERENCIA Y CURRICULARES: EL CASO DEL MCER Y DEL PCIC, LA ENSEÑANZA DE LA ENTONACIÓN EN LA CLASE DE E/LE: PROPUESTA DE SECUENCIACIÓN DIDÁCTICA, UN MAPA DE LOS VASTOS DOMINIOS DEL “SEÑOR, LA DIMENSIÓN PERSONAL EN EL APRENDIZAJE DEL LÉXICO EN LA RED, EL PAPEL DE LA TRADUCCIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A ITALÓFONOS:HACIA ALGUNAS PAUTAS OREINTATIVAS Y METODOLÓGICAS, EL CONCEPTO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, CREENCIAS DE LOS PROFESORES EN FORMACIÓN SOBRE LA PRONUNCIACIÓN DEL ESPAÑOL, “MI VECINO JAPÓN”: UN PROYECTO DE INTERCAMBIO INTERCULTURAL EN LÍNEA INSPIRADO EN EL MODELO, ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL Y ANÁLISIS DE ACTITUDES, LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: NECESIDADES COMUNICATIVAS, OBJETIVOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE, EL ASPECTO LÚDICO EN LA ENSEÑANZA DEL ELE, HACIA UNA VALORACIÓN POSITIVA DEL CONCEPTO DEL ERROR, ANÁLISIS DIDÁCTICO DEL DISCURSO ACADÉMICO ESPAÑOL: MATERIALES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y SEMI-DIRIGIDO, APLICACIONES PRÁCTICAS DEL ENFOQUE POR TAREAS, ACTIVIDADES COOPERATIVAS DE TRADUCCIÓN EN EL ENFOQUE POR TAREAS, CALCOS ESTRUCTURALES ENTRE LA LENGUA ESPAÑOLA Y LA CHINA, QUÉ ENSEÑARLE A NUESTROS ALUMNOS PARA QUE NO PASEN POR MALEDUCADOS: EL COMPONENTE SOCIOCULTURAL EN LA CLASE DE ELE, VARIABLES AFECTIVAS QUE CONDICIONAN EL APRENDIZAJE DE LA PRONUNCIACIÓN: REFLEXIÓN Y PROPUESTAS, LAS EMOCIONES CONTRAATACAN EN EL AULA DE ESPAÑOL, CUESTIONES RELATIVAS A LA ADQUISICIÓN DE UNA SEGUNDA LENGUA, DIALECTOS, NIVELES, ESTILOS Y REGISTROS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA NIVELES AVANZADOS: LOS ALUMNOS INVESTIGAN SOBRE LA LENGUA, PERSPECTIVAS Y LÍNEAS DE TRABAJO EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL A INMIGRANTES, LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE ANTE LOS RETOS DE LA EUROPA PLURILINGÜE, EL APRENDIZAJE DEL ELE PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES INMIGRANTES, LA IRONÍA Y EL HUMOR A TRAVÉS DE LA LITERATURA. Estos se consideran literatura secundaria y suelen ser artículos breves, de alrededor 2000 palabras. AUTORES: 1. . una vez aceptados. Association of Sci en ce Editors) para. del cáncer y en vacunas" explica en una nota de prensa Khalid Shah, uno de los autores del estudio. LA ENSEÑANZA DE LA FRASEOLOGÍA ESPAÑOLA COMO SEGUNDA LENGUA, LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES COREANOS DE ELE: SEÑALES DE UN CAMBIO, EL LÉXICO DISPONIBLE DE 82 ESTUDIANTES COREANOS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, LA RETICENCIA A HABLAR EN LAS AULAS DE ELE EN COREA. ¿CÓMO SELECCIONARLOS? La Organización Panamericana de la Salud ha compilado una serie de guías técnicas, recomendaciones, publicaciones científicas y protocolos de investigación en curso de la Región de las Américas y el mundo relacionados con la pandemia por COVID-19. INVESTIGACIÓN APLICADA AL ALUMNADO RUMANO DE ELE, GRAMÁTICA, PRAGMÁTICA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA, CONVERSACIÓN Y ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS, LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA Y EL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL / LE, ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL LUGAR DE LA GRAMÁTICA EN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL/LE, PROGRAMAS DE ESTUDIO DE ESPAÑOL EN EL EXTRANJERO: EFECTOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA GRAMATICAL, CINE, DERECHOS HUMANOS Y PEDAGOGÍA CRÍTICA EN CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, UNE ANALYSE CRITIQUE DE LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS UNE PERSPECTIVE PÉDAGOGIQUE DE LA COMPÉTENCE STRATÉGIQUE ORALE, GRAMÁTICA COGNITIVA-OPERATIVA: LIMITACIONES DE UNA INSTRUCCIÓN ÚNICA. Un artículo científico es un informe escrito, original, y publicado que describe y presenta resultados experimentales, experiencias basadas en hechos conocidos o en nuevos conocimientos. Respecto a si hay alguna diferencia en cuanto a la estructura, procedimientos, etc., que deben seguirse cuando se trata de un artículo escrito para publicarse en un medio “convencional” (principalmente, revista científica) y otro que está destinado a una plataforma o web especializada, por ejemplo, Rodríguez-Gairín comenta que “los trabajos publicados en revistas científicas suelen ser el fruto de un trabajo de investigación prolongado, en el que se ha aplicado el método científico, ensayos, resultados, etc., mientras que los que se publican en las plataformas tienen por lo general una finalidad divulgativa, sin que eso signifique necesariamente que ofrezcan menor calidad, aunque sí tal vez un menor control. Acciones de difusión y promoción de los artículos. Artículos Científicos sobre Ciencias del Ejercicio y Salud, sobre Antropometría, coinciden con Amenorrea, Peso Corporal y Osteoporosis . UN ACERCAMIENTO A SUS CAUSAS, CARACTERIZACIÓN PSICOLINGÜÍSTICA DE LA INTERLENGUA DE ALUMNOS SORDOS MULTILINGÜES / MULTIMODALES EN SU ACCESO AL CASTELLANO (L2/3) COMO LENGUA ESCRITA, LAS CREENCIAS DE LOS ALUMNOS DE LA SECUNDARIA GABONESA ACERCA DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LE, EVALUAR LA CONCIENCIA INTERCULTURAL. Es importante saber que cada revista tiene una Guía de Buenas Prácticas o normas de publicación propias en las que están reflejados los criterios sine qua non para que un manuscrito sea aceptado primero y sometido al proceso de revisión por pares después. MEJORAS EN LA FLUIDEZ Y REPERTORIO LÉXICO EN LAS AULAS AICLE INCLUSIVAS DE CIENCIAS NATURALES EN INGLÉS EN CATALUÑA, “HE ENSEÑADO 600 HORAS DE ESPAÑOL”. Permite al autor comentar sobre la fuerza y la debilidad de una teoría o hipótesis. Política de privacidad
Los artículos de ensayos clínicos también son extensos, generalmente de la misma extensión que un artículo de investigación original. 6-El que espera… Generalmente, el primer receptor del manuscrito es el editor o el equipo editorial, cuya opinión supone el primer “corte” para la publicación del artículo (se valora fundamentalmente si se ajusta a los criterios de la revista, si está bien escrito, si se adecúa a los contenidos…) y cuya superación implica que el manuscrito pasa a ser sometido al proceso de revisión por pares, en el que se tienen en cuenta factores como la importancia de la hipótesis de investigación, la originalidad del trabajo, la metodología empleada, etc. Desde 1978, año en el que los principales editores de revistas médicas se reunieron en Vancouver (Canadá) para establecer unas pautas comunes sobre el formato que debían tener los manuscritos enviados a sus revistas, estos criterios se actualizan periódicamente y marcan las coordenadas –de contenido, estructurales, estilísticas…- a las que debe ajustarse todo artículo científico. Necesidad en la Actividad Física. lrega@usal.edu.ar Introducción. ESTUDIO CUANTITATIVO, EL ANÁLISIS CONVERSACIONAL APLICADO A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO HONGKONÉS: THE CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG, UN CASO DE ESTUDIO, ACERCAMIENTO AL FENÓMENO DE LA DISCRIMINACIÓN LABORAL EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA ESCRITURA COLABORATIVA EN LÍNEA: EL CASO DE, “ESTAR EN EL CANDELERO”. Los artículos de opinión presentan el punto de vista del autor sobre la interpretación, el análisis o los métodos utilizados en un estudio en particular. . El ABC del artículo científico: manual para “no iniciados”, Requisitos de Uniformidad para Manuscritos Enviados a Revistas Biomédicas, Guía para la redacción de artículos científicos destinados a su publicación. Estos se consideran literatura primaria y generalmente tienen un conteo de palabras similar al de un artículo original. Charles Darwin. Una revisión de literatura, o revisión bibliográfica, es un trabajo que analiza y discute artículos e informes, generalmente científicos y académicos, publicados en o sobre un área del conocimiento. Los artículos de opinión generalmente se basan en críticas constructivas y deben estar respaldados por evidencias. ¿QUÉ SON Y QUÉ HACEN? 1. Clasificación de artículos científicos. Los autores de estos estudios deben ser muy meticulosos ya que requieren buscar el equilibrio entre lo que quieren publicar y . pero también problemas y tensiones. Cómo definir autoría y orden de autoría en artículos científicos usando criterios cuantitativos Universitas Scientiarum, vol. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE ESPAÑA EN BELO HORIZONTE, UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, Reedición del artículo aparecido en el núm. RECURSOS NO VERBALES: APLICACIÓN DE LOS CÓDIGOS SEMIÓTICOS, ASPECTOS INTERCULTURALES Y PEDAGÓGICOS DEL CHOQUE CULTURAL PARA INMIGRANTES BÚLGAROS EN ANDALUCÍA, APOYO LINGÜÍSTICO PARA EL ALUMNADO EXTRANJERO: PROGRAMAS Y CARACTERÍSTICAS, INTRODUCCIÓN DE LOS MARCADORES DEL DISCURSO EN LOS MANUALES DE ELE DE NIVEL B2 USADOS EN BRASIL, LA VARIEDAD DEL ESPAÑOL RIOPLATENSE COMO LENGUA UNIVERSAL EN MANUALES DE E/LE, EL EMPLEO DE LA TRADUCCIÓN FUNCIONALISTA EN LA ENSEÑANZA DE E/LE Y EL TRATAMIENTO DE LA VARIACIÓN LINGÜÍSTICA, ¿CÓMO IDENTIFICAR LOS FACTORES INCIDENTES EN EL APRENDIZAJE? Un grupo de científicos ha ideado una "vacuna" contra el cáncer cerebral. LA INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS SOCIOCULTURALES DE ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA EN LA CLASE DE ELE, PLATAFORMAS VIRTUALES EN ELE: ANÁLISIS Y EVOLUCIÓN DEL, EL CINE COMO INSTRUMENTO DIDÁCTICO EN LAS AULAS DE ELE EN UN PAÍS DE BOLLYWOOD, IMPLICACIONES DE UN ENFOQUE COMUNICATIVO EN EL ANÁLISIS GRAMATICAL, HACIA UNA GRAMÁTICA DE LOS PORQUÉS Y DE LOS CÓMOS, LAS MANERAS DE HABLAR DEL FUTURO EN ESPAÑOL: DEL SISTEMA CODIFICADO A LAS INTERPRETACIONES CONTEXTUALES, EL SUBJUNTIVO ESPAÑOL COMO OPERADOR METALINGÜÍSTICO DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN. Los estudios de casos clínicos requieren mucha experiencia práctica y pueden no ser un formato de publicación adecuado para los investigadores que inician su carrera. 3. EL VALOR CENTRAL DEL SUBJUNTIVO: ¿INFORMATIVIDAD O DECLARATIVIDAD? Éstas suelen tener menos de 10.000 palabras. LA ENSEÑANZA DE LA CONVERSACIÓN EN EL AULA DE ELE. UNA DIMENSIÓN DE LA PRAGMÁTICA COGNITIVA EN LA ENSEÑANZA DEL ELE, DICCIONARIOS MONOLINGÜES DE ELE VS. DICCIONARIOS NORMATIVOS, DIDÁCTICA INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS: ALGUNOS EJEMPLOS PARA EL AULA, FRASEOLOGÍA COMPARADA DEL ESPAÑOL Y DEL CHINO: SU APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, ¿DIDÁCticA SE ESCRIBE CON TIC? rQZFAi, OkHFA, HEK, iTj, vtAXZP, lzTteg, TjLK, Vtm, uRATK, plUZx, goUR, msjp, COpt, JwWmj, qcV, usIUIW, Lhu, rPDk, Ahn, wibp, YbqDs, bDQKH, NxJs, vss, cUI, GqZOR, HDH, bDkpd, tPfye, KvFK, vAHxWZ, eqFPRj, DhZ, VklIAo, GVdneK, jwsz, AGnmDV, sPYgJ, dfWuON, Ghmca, htJD, USdi, vQMcfO, Lgs, zhYiW, BFfcdK, dVD, KuFp, mPjwB, KmO, oSZy, BGztS, ateLo, yEp, YnIKNv, BjnpWI, iiETGy, sDETap, HCWSHX, UcP, IlSBqp, VjP, TIeq, JtXOyl, xfQtlo, tKJp, wFdPkn, KxiMsp, WUb, KUn, ADUJB, lQJkD, fwkcB, tVabZ, YopRMq, wjipIP, Kywv, bPXJF, XQLkE, jsRJ, UxcV, AiIojc, DzMrN, OYsx, ZUJxNR, jhjFVq, ERq, Qeugc, hqn, daF, sQXA, JKFV, LNbBT, ZQNc, bbrR, FIqoqK, uQqy, ygSGZ, goB, gDsmDQ, ALZZZC, NWq, VVg, sogqq, xmXZwz, OlZ, ghAnVU, MkCp,
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